幼儿园足球特色整体环境创设方案(方案PPT+资料包)请查收!

本期,《福建省幼儿园学前阶段足球课程设计》编制课题组将通过全面解构足球环境创设的内容逻辑,为幼儿园提供完整的、可执行的足球特色环境创设方案及案例。

幼儿园足球文化环境创设内容需结合幼儿的五大领域发展目标与幼儿足球启蒙教育,以丰富多样的表现形式,融入园部的特色文化打造,融入幼儿的一日生活。

足球文化环境的创设时让幼儿在真实体验中了解什么是足球,通过亲身参与、绘本阅读等多形式培养幼儿对足球的兴趣;

结合其年龄特点可以从足球的文明礼仪中挖掘出关于交往、礼貌的教育内容从而延伸到日常的礼貌教育中;

更加关注到比赛规则、阵形,有着更深一步的认识,还可以充分感知足球精神,从中培养不怕困难、坚忍不拔、团队协作等优秀品质。

比如幼儿园足球主题墙、足球文化宣传栏、与足球内容相关的区域活动、户外活动设立足球游戏开放体验区等。

比如晨间足球操、户外足球运动小健将等,开展体育活 动新闻播报活动、节日运动(足球)小明星评选、运动(足球绘本)故事大展播等,建立阳光运动小伙伴效应,树立学习榜样。

还可以围绕足球文化主题,创造性运用足球相关装备、形象等,拓展足球创意手作,打造足球艺术空间,营造艺术足球环境氛围,体现足球运动艺术性

利用每年的节日大型亲子活动把足球 的文化内涵、运动技能,融入游戏设计中,如:足球的运动礼仪、技能练习、竞赛规则等,以趣味性的情境导入、以游戏方式开展,在快乐的亲子互动中将足球文化体育精神传递给每个家庭。

联系课题组教务或关注【赛飞扬足球】公众号回复“足球环创方案”,获取(小足球大梦想–幼儿园足球环境创设方案)。

环境创设不仅是《幼儿园教师专业标准》中教师必备的素养,更是幼儿园作为省、市级示范性幼儿园评估标准之一。

《福建省幼儿园学前阶段足球课程设计》编制课题组将持续通过系列文章解析所如何通过环境创设将教育与足球运动相结合,营造良好的足球文化氛围,并提供丰富的环创参考案例。

为贯彻落实《教育部等六部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》和《教育部办公室关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》精神,《福建省幼儿园学前阶段足球课程设计》编制课题组自2018年立项至今,一直致力于协助幼儿园做好幼儿足球普及工作 。

《福建省幼儿园学前阶段足球课程设计》编制课题组 经由福建省青少年校园足球发展研究中心授权,福建省幼儿足球课题组决定面向福建省各地市幼儿园开放招募幼儿足球课题研究基地,开展幼儿足球课程及研究。

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